MÁSZÓFALAS KÉPESSÉGFEJLESZTÉS INDUL 1-8 ÉVES KORIG
1-3 ÉVES KORIG SZÜLŐVEL EGYÜTT!!!
A foglalkozás díja: 3.500 Ft/alkalom
Helyszín
ADEONA Dél-Buda: 1222 Budapest, Nagytétényi út 100.
Érdeklődni, jelentkezni +36 20 257 4953-as telefonszámon, vagy az info@adeonaegyesulet.hu címünkön lehet.
A falmászás a következő területeket fejleszti:
- komplex mozgásfejlesztés, mint például: mozgáskoordináció, egyensúly, testtartás, állóképesség, szem-kéz, szem-láb koordináció
- kóros együtt mozgások leépítése
- vizuális, auditív, taktilis észlelés
- jobb-bal szinkronitás
- térbeli orientáció, tájékozódás
- testkép, testtudat
- figyelem koncentráció
- szorongások oldása
- önbizalom fejlesztése
- együttműködési képesség, kooperáció
- problémamegoldás kreatív módon
- türelem, kitartás
A mai, modern, nagyvárosi környezetünkben gyermekeinknek egyre kevesebb lehetőségük nyílik a mászásra, önfeledt mozgásra. Mi, szülők is jobban féltjük, óvjuk gyermekeinket, veszélyesebbnek gondoljuk a mai világot, ezáltal akaratlanul is “biztonságosabb” környezetet teremtve gyermekeinknek. Az ilyen típusú mozgás hiánya magatartási-, szocializációs-, tanulási nehézségekhez vezethetnek később. A képességfejlesztő falmászás speciális feladatok által az előbbi problémákra egyszerre ad választ, és jótékonyan hat a szenzoros és nagymozgásos, valamint a kognitív funkciókra.
A képességfejlesztő falmászás szakszerűen összeállított feladatai fejlesztik a tanuláshoz szükséges részképességeket, valamint a nem mindennapi élmények, a változatos és izgalmas feladatok felkeltik és fenntartják a gyerekek érdeklődését.
Miért előnyös ez a fajta mozgás?
A játékos “mászás” a sokrétű mozgásformákkal alapszükségletnek tekinthető. A fák, a létrák, a játszótereken felállított mászókák, a tornatermi berendezések és természetesen a mászófalak is nagyon csábítóak és arra ösztönzik a gyermekeket, hogy felmásszanak rájuk. A “mászással” ideálisan megvalósítható a szellemi és testi fejlődés. A koordináció, az észlelés, valamint a psziché és a test is fejlődik, és ez a tevékenység szinte minden alapvető mozgásformát lefed. Az összes mozgásszerv izomzatát erősíti, és alapvető mozgási tapasztalatokat nyújt. Ezen kívül az olyan szociális képességek, mint a felelősségvállalás, az együttműködés is ezen tevékenység elemi alkotórészét képezik.
A “mászás” segítségével megtapasztalhatók és kitolhatók a saját határok, és ezáltal fokozottan elősegítik a valóságnak megfelelő önértékelést, valamint a jobb testpercepciót.
Az érzékelés fejlesztése
A gyermekek a gyakorlatok során különböző oldalakról ismerik meg saját magukat, megfigyelési készségük egyre tudatosabbá válik. Nem csupán a vizuális érzékszerv (szem) vezet minket fontos információhoz a mászás során a fogás és a lépés képességén keresztül, hanem megélünk többé vagy kevésbé tudatos meleget, hideget, húzást és nyomást, feszítést és lazítást, csúszást és súrlódást, magasságot és mélységet, ugyanúgy, mint ahogyan a mozgásaink dinamikáját. Ezek a sokoldalú benyomások képezik az érzékelési terünket a mászás során, illetve vezetnek azon információhoz, amelyekre szükségünk van ahhoz, hogy megtaláljuk az egyensúlyunkat, azt röviden kibillentsük, hogy azután újra megszerezzük.
Az érzékelési gyakorlatok érintik a látásérzékelést (vizuális érzékelés), az egyensúlyérzékelést (vesztibuláris érzékelés), az izomfeszességet és az ízületek helyzetét (kinesztetikus érzékelés), a húzás- és nyomásérzést (taktilis érzékelés) és a hallást (akusztikus érzékelés).