Olvasás és írásteszt

A teszt félépítése hasonló a Meixner teszthez / betűk-szótagok-szavak-szöveghangosan: technika és értés -, szöveg csendesen: szövegértés. A különbség, hogy a szövegek változóak, természetesen korosztályra beosztva, mert 6 havonta kontrollvizsgálatot tartunk, és nem szeretnénk, hogy a gyerek emlékezzen a szövegre.

Írástesztként egy oldal, vagy kor szerint kevesebb standard szöveg, melyet az Anyanyelvi-Zenei helyesírásfejlesztés kiértékelő táblázatával értékelünk és soroljuk be súlyossági fok szerint.

Hozzátartozik még a Meixner féle kép-szó megnevezés-emlékezet próba, valamint egy tisztán olvasástechnikai próba.
Ezt a szülővel való részletes megbeszélés követi.

A teszt ideje 1,5 – 2 óra.

Általános mozgásfejlettség vizsgálata

  1. Fejlődéstani nagymozgások
    • csecsemőkori mozgások
    • törzstónus, végtagtónus és kitámasztási reakciók
    • kisgyermekkori mozgásformák: járás fajták, állatutánzó mozgások
  2. Futás
    repülő fázis, keresztezett felső-alsó végtag mozgás,kétlábas beállás, fordulás
  3. Rugalmasság 
    két és egy lábon, helyben és haladva, egyszerű és mintázott mozgások, pl. terpesz-zár
  4. Keresztmozgások
    könnyebb gyakorlatoktól egyre nehezebb gyakorlatokig
    A két agyféltekét keresztbeidegzésre használó mozgások egyidejű végzése /reciprok innerváció/ pl. térdráütéses keresztezett járás.
  5. Ritmus vizsgálat
    • mozgásritmus
    • beszédritmus
    • tapsritmus
    • fenti ritmusfajták összehangolt működése
  6. Finom motorika vizsgálata
    • kéz
    • szájizmok
    • szemmozgató izmok és vezérlésük
  7. Mozgástervezés vizsgálata
    egymás utáni adott sorozatú kézfej ill. lábfejmozdulat többszöri megismétlés utáni elvégzése, beszéddel kifejezve a mozdulatot.
  8. Térmozgások vizsgálata
    a tér három tengelye mentén, valamint a térben való biztonság vizsgálata
  9. Egyensúly
    • statikus egyensúly gyakorlatai
    • statikus egyensúly gyakorlatai
    • dinamikus egyensúly. Ugyanitt nézzük a kétlábas együttes munkát, együttes- egyszerre erőkifejtést, melyet már a rugalmasságnál elkezdtünk vizsgálni.
  10. Dominancia
    A szem, kéz, láb dominancia meghatározása, (vizsgálatunk a technikai és gesztusbeli dominanciát méri), és a domináns mozgások minősége.

Véleményalkotás
A gyerek mozgásának általános jellemzése.
Megállapítjuk, hogy az Alapozó Fejlesztés vagy a Terápia szükséges, illetve hasznos lehet- e számára.

  1. Az oldal alján „ Jelentkezés: +36 20 257 4953” hívható formában.