Az Európai Parkinson Társaság (EPDA) kifejezetten ajánlja a diagnózis felállítása után mihamarabb megkezdett mozgásos terápiák alkalmazását.
A Parkinson-kór tüneteiből adódó mozgásos és egyéb problémák kezdetben kevésbé, később egyre jobban megnehezíthetik a megszokott életvitelt, a mindennapi tevékenységek elvégzését.
Ezért kiemelten fontos, hogy a diagnózis megállapítása után, minél korábban elkezdhessük a konduktív fejlesztést.
A konduktív pedagógiai fejlesztés általános céljai Parkinson-kór esetén:
-belső motiváltság erősítése, önbizalom növelése
-rendszeres és folyamatos komplex foglalkoztatást biztosítsa
-az aktuális mozgásállapotot, aktivitást minél hosszabb ideig fenntartani, fejleszteni
-a progressziót mérsékelni
-mindennapi életben előforduló nehézségek, problémák megoldási módjainak megtanulása
-tanult mozgásformák beépítése a mindennapi tevékenységekbe
Főbb feladatok mozgásállapottól függően:
– tremor csökkentésének tanulása, finommanupiláció fejlesztése
– célzómozgások, szem-kéz, szem láb koordinácó fejlesztése
– lendületes mozgásindítás, mozgás helyes ritmusának kialakítása
– tartásjavítás
– ízületi-, és izommerevség oldása
– járásbiztonság növelése
– egyensúly fejlesztése ülő és álló helyzetben
– önellátási teendök szintentartása